Si è concluso lo scorso 5 aprile il percorso formativo “Utilizzo di strumenti STEM per una didattica digitale integrata” (Azioni di coinvolgimento dell’animatore digitale nell’ambito della formazione per il personale interno alla scuola) rivolto a un gruppo di docenti di scuola dell’Infanzia e Primaria del nostro circolo. Sono state fornite delle idee utili per la realizzazione di laboratori STEAM all’interno della scuola e analizzati alcuni strumenti utili relativamente alle attrezzature di robotica e coding, schede e kit programmabili.
Le insegnanti, motivate e disposte a mettersi in gioco, hanno sperimentato diverse metodologie innovative, spaziando dall’Arte, alla Musica, alle materie scientifiche nell’ottica dell’interdisciplinarità.
Oltre agli incontri on line, in cui sono state realizzate immagini con webapp dedicate (simmetria radiale, dipinti stile Pollock, strutture in equilibrio), le docenti si sono sfidate in attività laboratoriali mostrando creatività e lavoro in team: tinkering, robotica educativa, tassellature, notan art, algoritmi col tangram, orienteering con enigmi da risolvere ed altro.
In un clima giocoso, ma non troppo: “Tutto col gioco, niente per gioco” (Bruno Munari)